Какое моё любимое занятие?
Чем же мне нравиться заниматься? Долго думал. Казалось бы, такой простой вопрос.
Но так много ответов, в зависимости от настроения. И почитать люблю (не с экрана), и поплавать в холодном Байкале в гидрокостюме, и на велике погонять, и на бордах (их у меня два: сноу- и sup-), да хоть на ледоколе на Северный полюс.
И это только по минимуму. И если все подробно раскрыть, получится книга "Я за любой движ, кроме голодовки!".
Но хочу сказать про новый опыт. Он появляется, когда делаешь что-то новое, учишься чему-либо, неважно, танцевать бачату или составлять жалобу на действие (бездействие) должностного лица. Жизненный опыт любого человека как журнал с разными рубриками. Это кладезь полезного и интересного (или бесполезного и скучного у кого как) контента, лайфхаков, юмора, воспоминаний. Именно этот багаж определяет человека как личность. Интересную или скучную.
Прошли те времена, когда хорошему учителю достаточно хорошо знать свой предмет. Теперь нельзя просто транслировать "секретные" знания, которые доступны в Интернете или учебнике.
А что же хороший учитель?
- Хороший учитель интересен для своего ученика, потому что у него больше жизненного опыта, а не предмета.
- Хороший учитель заряжает своей энергией, потому что у него больше жизненного опыта.
- Наконец, хороший учитель математики не учит математике, он учит ЖИТЬ с математикой.
Вы теперь, наверняка, уже догадались о моём любимом занятии. Это получать новый жизненный опыт. И все ответы туда попадают и Северный полюс тоже!
#ТопБЛОГ