Что связывает математику и историю?
Сегодня я побывал в гостях у эксперта ЕГЭ по истории, кандидата исторических наук Дарима Cанжиева. Знакомы с ней с тех времён, когда ещё работали завучами в школе №9 города Улан-Удэ. Дарима Сыреновна уже несколько лет, также как и я, работает репетитором, только по обществознанию.
На сей раз речь зашла про историю. Что важно знать в истории, кроме понимания причин исторических процессов? Запомнить даты! Да, это основа. Необходимо чётко представлять в голове ретроспективу важных дат в истории человечества с древних времён.
Что даёт чёткость последовательностей исторических событий? Числовая прямая! И заметьте, как удобно! В математике начало отсчёта - ноль. В летоисчислении 0 год - начало нашей эры (строго говоря, 1-ый год, да простят меня историки). Так, например, начало строительства Великой китайской стены, датируется 221 годом до нашей эры (или III век до н. э.), в математике это было бы отрицательное число минус -221.
- Ледовое побоище в 1242 году, соответствует числу 1242.
- Полёт Гагарина в космос соответствует числу 1961.
- Нынешний год соответствует числу 2022 и так далее.
Аналогия та же.
В истории, чем дальше от нас историческое событие, тем левее от начала новой эры оно находится на линии времени (таймлайне).
В математике, чем меньше число, тем левее от начала координат оно находится на числовой прямой.
Это самые простые аналогии, понятные любому ученику 6 класса, знакомому с отрицательными числами.
Если же "по-взрослому" наложить на линию времени статистику, например, по преступности, военным расходам, демографии, урожайности, выплавке стали, добыче угля, да хоть самых высоких зданий, получится громадный массив исторических данных. Вручную анализировать-анализировать не переанализировать! Чувствуйте, пахнет большими данными (биг дата), а значит математикой, новыми открытиями, серьёзными выводами!
Изучайте математику - занимайтесь историей!!!
P. S. Вот что бывает когда получаются удачные встречи с умными людьми.
#ТопБЛОГ
#РоссияСтранаВозможностей